Search
Now showing items 1-10 of 66
The Development of Mathematics Instruction Model Based on Realistic Mathematics Education and Model-Eliciting Activities Approaches to Enhance of Mathematical Thinking for Upper Primary School Students
;
การพัฒนารูปแบบการสอนตามแนวคิดการศึกษาคณิตศาสตร์ที่สอดคล้องกับชีวิตจริงร่วมกับแนวคิด Model-Eliciting Activities เพื่อเสริมสร้างการคิดเชิงคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย
The objective of this research: 1) To explore foundational data and identify essential requirements for the development of instructional formats in mathematics education. 2) To develop innovative instructional formats that ...
Development of Grade 9 Students' English Reading Comprehension Achievement through the Use of Reciprocal Teaching and Gamification
;
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยการสอนแบบแลกเปลี่ยนบทบาทร่วมกับเกมมิฟิเคชันสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
The purposes of this study were to: 1) investigate grade 9 students’ reading comprehension achievement before and after using reciprocal teaching and gamification and 2) investigate students’ opinions toward the use of ...
Effects of Parental Supports on Motivation in Learning English Online of Grade 2 Students (English Program)
;
ผลของการสนับสนุนของผู้ปกครองที่มีต่อแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษรูปแบบออนไลน์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หลักสูตรภาษาอังกฤษ (English Program)
This research aimed to study parental support including monitoring support, technology support, academic support, emotional support, and communication with teachers that affect the motivation to learn English online of ...
The Effects of Using Task-Based Learning with Vocabulary Learning Strategies to Develop English Reading Comprehension Skills of the Twelfth-Grade Students
;
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับกลยุทธ์การเรียนรู้คำศัพท์เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
630620162: Major ENGLISH LANGUAGE TEACHING
MISS CHANOKKAN YATHIP: The Effect of Using Task-based Learning with Vocabulary Learning Strategies to Develop English Reading Comprehension Skill of the Twelfth Grade Students. ...
THE DEVELOPMENT OF LEARNING MANAGEMENT MODEL BASED ON TASK-BASED LEARNING USING COOPERATIVE LEARNING AND FLIPPED CLASSROOM TECHNIQUES TO DEVELOP CHINESE SPEAKING SKILLS AND CULTURAL UNDERSTANDING IN UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTS
;
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือและห้องเรียนกลับด้านเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาจีนและความเข้าใจทางวัฒนธรรมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
This research has the following objectives: 1) To develop a learning management model based on task-based learning using cooperative learning and flipped classroom techniques to develop Chinese speaking skills and cultural ...
A DEVELOPMENT OF DRAMATIC INSTRUCTIONAL PACKAGE TO ENHANCE THE COMPETENCIES ON CREATING DRAMA INNOVATIONS OF MATHAYOM SUKSA 3 STUDENTS
;
การพัฒนาชุดการสอนนาฏการเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างนวัตกรรมด้านนาฏศิลป์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
The purposes of this research were to 1) study fundamental information and guidelines for the development of a dramatic instructional package 2) develop the dramatic instruction package to meet the efficiency criterion of ...
THE EFFECTS OF USING THE DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DR-TA) STRATEGY WITH LOCAL CONTEXTUAL READING TEXTS TO DEVELOP READING COMPREHENSION SKILLS OF NINTH GRADE STUDENTS
;
ผลของการใช้กลยุทธ์การสอนอ่านแบบ Directed Reading Thinking Activity (DR-TA)ร่วมกับเนื้อหาตามบริบทในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
The purposes of this research were: 1) to compare English reading comprehension skills of ninth-grade students before and after being taught by using the Directed Reading Thinking Activity (DR-TA) strategy and local ...
THE EFFECT OF USING MURDOCH INTEGRATED APPROACH (MIA) TOGETHER WITH GAMIFICATION TO ENHENCE ENGLISH READING COMPREHENSION OF GRADE 7 STUDENTS
;
ผลการใช้การจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการการสอนอ่านของเมอร์ด็อก (MIA) ร่วมกับเกมมิฟิเคชั่น (Gamification) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
The objectives of this research were to 1.) to compare the ability of English reading comprehension of grade 7 students before and after by using the Murdoch Integrated Approach (MIA) with gamification and 2.) to study ...
Development of the Enrichment Curriculumto the Concept of Social Process and Life Function Curriculumon the Active Citizen for high School Student
;
การพัฒนาหลักสูตรเสริมตามแนวคิดหลักสูตรเพื่อชีวิตและสังคมเรื่อง พลเมืองผู้ตื่นรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
The thesis topic: “Development of the Enrichment Curriculum to the Concept of Social Process and Life Function Curriculum on the Active Citizen for high School Student”, The objectives of this study were to 1) Study the ...
The STEAM Education Additional Subject Curriculum Development for Enhance Creative Innovation Skills and Teamwork Skills
for Seventh Grade Students
;
การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมสะตีมศึกษา เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างสรรค์นวัตกรรมและการทำงานเป็นทีม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
The objectives of this research were to: 1) study basic information and needs for the STEAM education additional subject curriculum, 2) develop the STEAM education additional subject curriculum, 3) implementing the STEAM ...