การพัฒนาผลการเรียนรู้เรื่อง การปฏิบัติขลุ่ย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่จัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อน

Thumbnail
Other Title:
The development of learning outcomes on Khlui performance of fifth grade students taught by peer tutoring technique
Author:
Subject:
ขลุ่ย -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) -- การประเมิน -- วิจัย
การสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน
Date:
2006
Publisher:
มหาวิทยาลัยศิลปากร
Type:
Thesis
Discipline:
สาขาวิชาหลักสูตรและการนิเทศ
URI:
https://sure.su.ac.th/xmlui/handle/123456789/7465
Collections:
Total Download:
222
View/Open
Fulltext.pdf (1.290Mb)
Metadata
Show full item record
Copyright  ©  2024 Silpakorn University Central Library All Rights Reserved.
Theme by 
Atmire NV