การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ เรื่องประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่จัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการจัดการเรียนรู้ตามคู่มือครู

Other Title:

A comparative study of learning outcomes on Sukhothai history of fourth grade students taught by inquiry based learning approach and teacher’s manual

Author:

Subject:

Date:

2006

Publisher:

มหาวิทยาลัยศิลปากร

Type:

Discipline:

สาขาวิชาหลักสูตรและการนิเทศ

URI:

Collections:

Total Download:

366