ผลการใช้ทรัพยากรการเรียนรู้แบบเปิด เรื่องการใช้เครื่องมือสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ : กรณีศึกษาหอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล

Abstract

งานวิจัยนี้จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้แบบเปิด เรื่อง การใช้เครื่องมือสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ กรณีศึกษาหอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล 2) เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้จากการใช้ทรัพยากรการเรียนรู้แบบเปิด เรื่อง การใช้เครื่องมือสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ กรณีศึกษาหอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้บริการต่อทรัพยากรการเรียนรู้แบบเปิด เรื่อง การใช้เครื่องมือสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ กรณีศึกษาหอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล ผู้วิจัยได้พัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้แบบเปิดโดยใช้หลักการของ ADDIE พัฒนาสื่อมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Adobe Premiere Pro และ Adobe After Effects และนำหลักการแหล่งทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด (Open Educational Resources: OER) มาปรับใช้ในการเผยแพร่ที่เหมาะสมกับผู้ใช้บริการหอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เป็นสมาชิกของหอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล จำนวน 30 คน ใช้วิธีการสุ่มแบบอาสาสมัคร เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาผลการเรียนรู้ ได้แก่ แบบทดสอบ และเครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผลความพึงพอใจได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าทดสอบที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า ผลจากการใช้ทรัพยากรการเรียนรู้แบบเปิด ทำให้มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ที่นัยสำคัญที่จะดับ 0.05 และความพึงพอใจของผู้ใช้บริการต่อทรัพยากรการเรือนรู้แบบเปิดในภาพรรมอยู่ในกับดีมาก ได้ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.72 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.41