การชี้แนะด้วยการเสนอตัวแบบร่วมกับการเสริมแรงทางบวกเพื่อพัฒนาพฤติกรรมในการรับประทานอาหารกลางวันของเด็กนักเรียนออทิสติก

Other Title:
Teacher's prompting and positive reinforcement to promote social behaviors during lunchtime of an autistic child
Subject:
Date:
2013
Publisher:
มหาวิทยาลัยศิลปากร
Type:
Discipline:
สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษาพิเศษ
Collections:
Total Download:
2130