ผลของการใช้ร่องตัวอักษรร่วมกับแบบฝึกหัดเสริมเพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนตัวอักษรของนักเรียนที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้

Other Title:
The effect of using slitted-alphaberts together with supporting excercises in developing writing ability of a learning disabled student
Subject:
Date:
2009
Publisher:
มหาวิทยาลัยศิลปากร
Type:
Discipline:
สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษาพิเศษ
Collections:
Total Download:
301